Pronoms Relatifs
Cours 5e – 4e · qui, que, dont, où, lequel · Antécédent · Proposition subordonnée relative · Méthode de choix · Exercices corrigés
📌 Définition : un pronom relatif introduit une proposition subordonnée relative qui complète un nom appelé antécédent. Le pronom relatif remplace cet antécédent à l’intérieur de la subordonnée. Le choix du pronom relatif dépend de la fonction qu’il occupe dans la subordonnée relative.
Structure d’une phrase avec pronom relatif
« J’ai rencontré l’homme qui travaille ici. »
→ l’homme = antécédent (le nom que le pronom remplace)
→ qui travaille ici = proposition subordonnée relative
→ qui = pronom relatif (remplace « l’homme » et est sujet de « travaille »)
1. Les 5 pronoms relatifs simples
QUI
Sujet de la subordonnée
Sujet de la subordonnée
Qui est toujours sujet du verbe de la proposition relative. Il peut avoir un antécédent personne ou chose.
💡 Astuce : remplacez « qui » par un nom + vérifiez que c’est le sujet. « L’homme qui travaille » → « L’homme il travaille » → sujet ✅
Le livre qui est sur la table est à moi. → qui = sujet de « est »
La fille qui chante s’appelle Marie. → qui = sujet de « chante »
C’est lui qui a gagné. → qui = sujet de « a gagné »
La fille qui chante s’appelle Marie. → qui = sujet de « chante »
C’est lui qui a gagné. → qui = sujet de « a gagné »
QUE / QU’
COD de la subordonnée
COD de la subordonnée
Que (ou qu’ devant voyelle) est toujours COD du verbe de la proposition relative. Il peut avoir un antécédent personne ou chose.
💡 Astuce : après « que », le sujet de la subordonnée suit immédiatement. « Le livre que je lis » → je lis quoi ? → que = COD ✅
Le livre que je lis est passionnant. → que = COD de « lis »
La fille qu’il aime s’appelle Léa. → qu’ = COD de « aime »
C’est la maison que nous avons visitée. → que = COD de « avons visitée »
La fille qu’il aime s’appelle Léa. → qu’ = COD de « aime »
C’est la maison que nous avons visitée. → que = COD de « avons visitée »
⚠️ Accord du participe : quand « que » est COD et précède le verbe avoir au passé composé, le participe passé s’accorde avec « que » (= l’antécédent). « La maison que nous avons visitée. » → que = la maison (féminin singulier) → visitée.
DONT
Remplace « de + antécédent »
Remplace « de + antécédent »
Dont remplace un groupe introduit par la préposition « de ». Il s’emploie quand le verbe ou le nom de la subordonnée est construit avec « de ».
💡 Test : reformulez la subordonnée séparément. Si vous obtenez « de + antécédent » → utilisez dont.
« Le livre dont je parle » → je parle de ce livre ✅ → dont
« Le livre dont je parle » → je parle de ce livre ✅ → dont
Le livre dont je parle est génial. → parler de qqch
L’ami dont je me souviens m’a écrit. → se souvenir de qqn
Voilà la maison dont il est fier. → être fier de qqch
C’est un problème dont la solution est simple. → la solution de ce problème
L’ami dont je me souviens m’a écrit. → se souvenir de qqn
Voilà la maison dont il est fier. → être fier de qqch
C’est un problème dont la solution est simple. → la solution de ce problème
OÙ
Lieu ou temps
Lieu ou temps
Où remplace un lieu ou un moment (antécédent de lieu ou de temps). Il joue le rôle de CC de lieu ou de temps dans la subordonnée.
💡 Attention à l’accent : où (pronom relatif / adverbe interrogatif) ≠ ou (conjonction de coordination = ou bien).
La ville où il habite est magnifique. → antécédent = lieu
Le jour où il est arrivé, il pleuvait. → antécédent = moment
C’est la pièce où je travaille. → antécédent = lieu
Je me rappelle l’époque où nous étions enfants. → antécédent = temps
Le jour où il est arrivé, il pleuvait. → antécédent = moment
C’est la pièce où je travaille. → antécédent = lieu
Je me rappelle l’époque où nous étions enfants. → antécédent = temps
LEQUEL
Après une préposition (sauf « de »)
Après une préposition (sauf « de »)
Lequel (et ses formes laquelle, lesquels, lesquelles, auquel, duquel…) s’emploie après une préposition autre que « de » — surtout pour les antécédents désignant des choses.
💡 Formes contractées : à + lequel = auquel · de + lequel = duquel · à + lesquels = auxquels · de + lesquels = desquels
Le stylo avec lequel j’écris est cassé. → avec + chose
Le problème sur lequel je travaille est difficile. → sur + chose
La personne à laquelle je pense est ma sœur. → à + personne (au lieu de « à qui »)
C’est le sujet auquel il s’intéresse. → à + lequel contracté
Le problème sur lequel je travaille est difficile. → sur + chose
La personne à laquelle je pense est ma sœur. → à + personne (au lieu de « à qui »)
C’est le sujet auquel il s’intéresse. → à + lequel contracté
2. Tableau récapitulatif — choisir le bon pronom
| Pronom | Fonction dans la subordonnée | Antécédent | Exemple |
|---|---|---|---|
| qui | Sujet | Personne ou chose | L’homme qui parle |
| que / qu’ | COD | Personne ou chose | Le livre que je lis |
| dont | Remplace « de + antécédent » | Personne ou chose | L’ami dont je parle |
| où | CC de lieu ou de temps | Lieu ou moment | La ville où il vit |
| lequel / laquelle… | Après préposition (sauf « de ») | Surtout les choses | Le stylo avec lequel j’écris |
3. Méthode — choisir le bon pronom relatif
📋 Arbre de décision en 4 étapes
1
Reformulez la subordonnée séparément avec l’antécédent : « [antécédent] + verbe… »
2
Quelle est la fonction de l’antécédent dans cette phrase ?
→ Sujet → qui
→ COD → que
→ Précédé de « de » → dont
→ CC de lieu ou temps → où
→ Après autre préposition → lequel / laquelle…
→ Sujet → qui
→ COD → que
→ Précédé de « de » → dont
→ CC de lieu ou temps → où
→ Après autre préposition → lequel / laquelle…
3
Vérifiez l’accord si nécessaire (lequel → laquelle / lesquels / lesquelles).
4
Relisez la phrase complète pour vérifier que le sens est correct.
Application de la méthode — exemple guidé
Phrase à compléter : « La chanson ___ je me souviens date de mon enfance. »
Étape 1 → reformulation : « Je me souviens de cette chanson. »
Étape 2 → précédé de « de » → dont
Résultat : « La chanson dont je me souviens date de mon enfance. »
Deuxième exemple
Phrase à compléter : « Le professeur ___ nous apprend le français est sympa. »
Étape 1 → reformulation : « Le professeur nous apprend le français. »
Étape 2 → « le professeur » est sujet de « apprend » → qui
Résultat : « Le professeur qui nous apprend le français est sympa. »
4. La proposition subordonnée relative
La proposition subordonnée relative est introduite par un pronom relatif. Elle complète le nom antécédent en lui apportant une information — elle joue le rôle d’épithète (comme un adjectif qualificatif).
📖 Deux types de propositions relatives
• Relative déterminative : indispensable au sens — sans elle, on ne sait pas de qui/quoi on parle
• Relative explicative : apporte une précision supplémentaire — encadrée par des virgules
• Relative explicative : apporte une précision supplémentaire — encadrée par des virgules
Déterminative : « Les élèves qui travaillent réussissent. » (= pas tous les élèves, seulement ceux qui travaillent)
Explicative : « Les élèves, qui travaillent beaucoup, méritent des félicitations. » (= tous les élèves)
Explicative : « Les élèves, qui travaillent beaucoup, méritent des félicitations. » (= tous les élèves)
5. Erreurs classiques à éviter
❌ Confusion qui / que
« Le livre qui je lis est bien. »
→ « que » devrait remplacer « qu’est-ce que je lis ? » = COD
✅ Correct
« Le livre que je lis est bien. »
→ je lis quoi ? → que = COD ✅
❌ Oubli du dont
« C’est le film que je t’ai parlé. »
→ parler de qqch → il faut dont
✅ Correct
« C’est le film dont je t’ai parlé. »
→ parler de ce film → dont ✅
❌ Confusion où / ou
« Je connais la ville ou il habite. »
→ « ou » sans accent = ou bien (conjonction)
✅ Correct
« Je connais la ville où il habite. »
→ pronom relatif de lieu = où avec accent ✅
❌ Accord oublié
« La chanson que j’ai écouté était belle. »
→ que = COD placé avant avoir → accord obligatoire
✅ Correct
« La chanson que j’ai écoutée était belle. »
→ que = la chanson (fém. sing.) → écoutée ✅
6. Exercices corrigés
Exercice 1 — Choisir le bon pronom relatif (niveau 5e)
Complétez avec qui, que / qu’, dont ou où :
a) La maison ___ nous habitons est grande.
b) Le chien ___ a aboyé toute la nuit est à nos voisins.
c) C’est le livre ___ tout le monde parle.
d) Je retrouve la ville ___ j’ai grandi.
e) La robe ___ elle a achetée était rouge.
f) Le professeur ___ les élèves ont peur est strict.
a) La maison ___ nous habitons est grande.
b) Le chien ___ a aboyé toute la nuit est à nos voisins.
c) C’est le livre ___ tout le monde parle.
d) Je retrouve la ville ___ j’ai grandi.
e) La robe ___ elle a achetée était rouge.
f) Le professeur ___ les élèves ont peur est strict.
a) où (lieu) · b) qui (sujet de « a aboyé ») · c) dont (parler de ce livre) · d) où (lieu) · e) qu’ (COD de « a achetée » — accord au féminin) · f) dont (avoir peur de qqn)
Exercice 2 — Identifier l’antécédent (niveau 5e)
Soulignez l’antécédent du pronom relatif :
a) Les élèves qui travaillent bien réussissent leurs examens.
b) C’est une histoire que ma grand-mère m’a racontée.
c) Je pense à la ville dont je suis originaire.
d) Il a choisi le lycée où ses amis sont inscrits.
a) Les élèves qui travaillent bien réussissent leurs examens.
b) C’est une histoire que ma grand-mère m’a racontée.
c) Je pense à la ville dont je suis originaire.
d) Il a choisi le lycée où ses amis sont inscrits.
a) Les élèves (qui = sujet de « travaillent ») · b) une histoire (que = COD de « a racontée ») · c) la ville (dont = être originaire de) · d) le lycée (où = lieu)
Exercice 3 — Fusionner deux phrases (niveau 5e-4e)
Réunissez les deux phrases en une seule en utilisant un pronom relatif :
a) J’ai vu un film. Ce film m’a beaucoup ému.
b) Elle a un ami. Cet ami joue de la guitare.
c) C’est un musée. Nous avons visité ce musée l’année dernière.
d) Il habite dans une ville. Cette ville est connue pour ses châteaux.
e) Tu m’as parlé d’un livre. Je veux lire ce livre.
a) J’ai vu un film. Ce film m’a beaucoup ému.
b) Elle a un ami. Cet ami joue de la guitare.
c) C’est un musée. Nous avons visité ce musée l’année dernière.
d) Il habite dans une ville. Cette ville est connue pour ses châteaux.
e) Tu m’as parlé d’un livre. Je veux lire ce livre.
a) J’ai vu un film qui m’a beaucoup ému. (qui = sujet)
b) Elle a un ami qui joue de la guitare. (qui = sujet)
c) C’est un musée que nous avons visité l’année dernière. (que = COD)
d) Il habite dans une ville qui est connue pour ses châteaux. (qui = sujet)
e) Le livre dont tu m’as parlé, je veux le lire. (dont = parler de)
b) Elle a un ami qui joue de la guitare. (qui = sujet)
c) C’est un musée que nous avons visité l’année dernière. (que = COD)
d) Il habite dans une ville qui est connue pour ses châteaux. (qui = sujet)
e) Le livre dont tu m’as parlé, je veux le lire. (dont = parler de)
Exercice 4 — Analyse complète (niveau 4e, type brevet)
Analysez les propositions subordonnées relatives :
« C’est une aventure dont je me souviendrai toujours, une histoire que mes enfants liront un jour, dans un pays où le temps semblait s’être arrêté. »
Pour chaque subordonnée : identifiez le pronom relatif, son antécédent, et sa fonction.
dont je me souviendrai toujours : pronom = dont · antécédent = « une aventure » · fonction = COI (se souvenir de cette aventure)
que mes enfants liront un jour : pronom = que · antécédent = « une histoire » · fonction = COD (lire quoi ?)
où le temps semblait s’être arrêté : pronom = où · antécédent = « un pays » · fonction = CC de lieu
que mes enfants liront un jour : pronom = que · antécédent = « une histoire » · fonction = COD (lire quoi ?)
où le temps semblait s’être arrêté : pronom = où · antécédent = « un pays » · fonction = CC de lieu
Questions fréquentes
Comment choisir entre qui et que ?
Qui = sujet de la subordonnée. Que = COD. Reformulez séparément : si l’antécédent est sujet → qui. Si c’est COD (quoi ? après le verbe) → que.
Quand utiliser dont ?
Quand le verbe se construit avec « de ». Test : reformulez avec « de + antécédent ». Parler de → dont · se souvenir de → dont · être fier de → dont.
Différence entre où et ou ?
Où (accent) = pronom relatif de lieu ou de temps. Ou (sans accent) = conjonction = « ou bien ».
Qu’est-ce qu’un antécédent ?
Le nom que le pronom relatif remplace dans la phrase principale. Il est placé juste avant le pronom relatif : « l’homme qui travaille » → antécédent = l’homme.
Quand utilise-t-on lequel ?
Après une préposition autre que « de » (avec, sur, par, pour, dans…), surtout pour les choses : « le stylo avec lequel j’écris ».