Dictées Préparées CE1 : 10 Textes avec Exercices et Corrigés

Cycle 2 — Sons complexes, mots invariables, pluriel des noms, lettres muettes, premiers accords

10
Dictées
30
Exercices
2026
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📋 Sommaire
1. Ma famille
6. Le marché
2. À l’école
7. Les animaux de la ferme
3. Le chat de la maison
8. Le printemps
4. Au parc
9. La fête foraine
5. Le repas
10. Les vacances
💡 Conseils aux parents :
En CE1, les dictées sont courtes (30 à 50 mots, soit 3 à 5 phrases). L’objectif n’est pas la longueur mais la maîtrise des sons et des mots fréquents.Méthode : Lisez le texte avec l’enfant → apprenez les mots (regarde – cache – écris – vérifie) → faites les exercices → dictez le texte.
Rythme : 1 dictée par semaine suffit. L’essentiel est la régularité.



DICTÉE 01

Ma famille

⭐ Facile · 30 mots · Sons : an/en, on/om · Mots invariables : avec, dans, très

📌 Liste de mots à apprendre
Noms Verbes Adjectifs Mots invariables
maman, papa, un enfant, la maison, le jardin jouer, habiter, aimer grand(e), gentil(le), content(e) avec, dans, très
✏️ Exercice 1 – Le son [ɑ̃] : an ou en ?

Complète par an ou en.

1. un enf….t → ……..
2. mam…. → ……..
3. gr….d → ……..
4. g….til → ……..
5. cont….t → ……..

💡 Rappel : Le son [ɑ̃] peut s’écrire an (maman, enfant, grand) ou en (content, gentil, vent). Il faut apprendre chaque mot par cœur.
✏️ Exercice 2 – Mots invariables : écris sans modèle

Regarde bien, cache, puis écris : 1. avec 2. dans 3. très

✏️ Exercice 3 – Copie et dessine

Copie chaque phrase et dessine ce qu’elle dit :
1. Papa est grand.
2. Maman est gentille.

📖 Texte de la dictée

Ma famille habite dans une grande maison. Papa est très grand et maman est très gentille. Je joue avec mon frère dans le jardin. Nous sommes contents.

✅ Corrigé
Difficulté Explication
grande / gentille Féminin : grand → grande. Gentil → gentille (double « l »).
contents Pluriel : nous (= plusieurs) → contents.
dans / avec / très Mots invariables à mémoriser.



DICTÉE 02

À l’école

⭐ Facile · 30 mots · Sons : ou, oi · Mots invariables : aussi, toujours, chez

📌 Liste de mots à apprendre
Noms Verbes Adjectifs Mots invariables
l’école, la cour, un copain, la maîtresse, un jouet écouter, jouer, travailler nouveau/nouvelle, joyeux/joyeuse aussi, toujours, chez
✏️ Exercice 1 – Le son [u] : ou

Entoure les mots où tu entends le son [u] :
la cour – le jour – le mur – le jouet – la soupe – la fleur – toujours

✏️ Exercice 2 – Le son [wa] : oi

Complète par oi :
1. le s….r → ……..
2. tr….s → ……..
3. une ét….le → ……..
4. v….là → ……..

✏️ Exercice 3 – Mots invariables

Regarde, cache, écris : 1. aussi 2. toujours 3. chez

📖 Texte de la dictée

À l’école, je joue toujours dans la cour avec mes copains. La maîtresse est nouvelle et joyeuse. Nous travaillons bien. Après l’école, je vais chez mon copain. Il a aussi un jouet.

✅ Corrigé
Difficulté Explication
nouvelle / joyeuse Féminin : nouveau → nouvelle. Joyeux → joyeuse.
copains Pluriel : mes copains (plusieurs).
toujours / aussi / chez Mots invariables. Attention : « toujours » avec un « s » final.



DICTÉE 03

Le chat de la maison

⭐ Facile · 35 mots · Lettres muettes (petit, gros, chat), son [ɛ̃] : in/ain

📌 Liste de mots à apprendre
Noms Verbes Adjectifs Mots invariables
le chat, le coussin, le lait, la souris, le jardin dormir, boire, attraper, courir petit(e), gros(se), noir(e), malin/maligne sur, sous, souvent, puis
✏️ Exercice 1 – Lettres muettes

Écris le mot et entoure la lettre qu’on n’entend pas :

1. petit → la lettre muette est ……..
2. gros → la lettre muette est ……..
3. chat → la lettre muette est ……..
4. lait → la lettre muette est ……..

💡 Astuce : Pour retrouver la lettre muette, mets le mot au féminin : petit → petite (on entend le « t »). Gros → grosse. Chat → chatte.
✏️ Exercice 2 – Le son [ɛ̃] : in ou ain

Complète :
1. le jard…. → ……..
2. le couss…. → ……..
3. mal…. → ……..
4. dem…. → ……..

📖 Texte de la dictée

Le petit chat noir dort souvent sur le gros coussin. Il boit du lait puis il court dans le jardin. Il est très malin. Il attrape une souris sous la table. C’est un chat rigolo.

✅ Corrigé
Difficulté Explication
petit / gros / chat Lettres muettes finales : petit, gros, chat.
noir Adjectif accordé m.s. → noir (pas de « e »).
souvent / puis / sur / sous Mots invariables.



DICTÉE 04

Au parc

⭐ Facile · 35 mots · Pluriel des noms (-s), son [ɔ̃] : on/om

📌 Liste de mots à apprendre
Noms Verbes Adjectifs Mots invariables
le parc, un arbre, un ballon, les canards, le pont, l’ombre courir, lancer, regarder, tomber rond(e), long(ue), bon(ne) alors, encore, devant, autour
✏️ Exercice 1 – Le pluriel : ajoute un « s »

1. un arbre → des ……..
2. un ballon → des ……..
3. un canard → des ……..
4. un pont → des ……..

✏️ Exercice 2 – Le son [ɔ̃] : on ou om

Complète :
1. un ball…. → ……..
2. un p….t → ……..
3. r….d → ……..
4. l’….bre → ……..
5. t….ber → ……..

💡 Règle : Devant les lettres b et p, on écrit om au lieu de on. Exemples : l’ombre, tomber. Mais : un pont, un ballon, rond.

📖 Texte de la dictée

Au parc, je cours autour des grands arbres. Je lance un ballon rond. Les canards nagent devant le pont. Alors je regarde encore les canards. Il fait bon sous l’ombre des arbres.

✅ Corrigé
Difficulté Explication
arbres / canards Pluriel avec « s » : des arbres, les canards.
on / om ballon (devant « n »), rond, pont. Mais : l’ombre, tomber (devant « b »).
grands Adjectif accordé au pluriel : des grands arbres.
alors / encore / devant / autour Mots invariables.



DICTÉE 05

Le repas

⭐ Facile · 35 mots · Son [ɑ̃] : an/am/en/em, féminin des adjectifs

📌 Liste de mots à apprendre
Noms Verbes Adjectifs Mots invariables
la chambre, la table, un gâteau, du chocolat, la maman, le repas manger, préparer, adorer chaud(e), blanc/blanche, excellent(e) ensemble, beaucoup, pendant, après
✏️ Exercice 1 – Le son [ɑ̃] devant b et p → am/em

Complète par an, en, am ou em :

1. la ch….bre → ……..
2. ….s….ble → ……..
3. p….d….t → ……..
4. excell….t → ……..
5. mam…. → ……..

💡 Règle : Devant b et p, on écrit am ou em au lieu de an/en. Ex : la chambre, ensemble. Mais : pendant, excellent (pas devant b/p).
✏️ Exercice 2 – Féminin des adjectifs

1. un gâteau chaud → une soupe ……..
2. un chat blanc → une souris ……..
3. un repas excellent → une tarte ……..

📖 Texte de la dictée

Maman prépare le repas. La soupe chaude est sur la table. Il y a aussi un excellent gâteau au chocolat. Nous mangeons ensemble. J’adore beaucoup le chocolat blanc. Après le repas, je vais dans ma chambre.

✅ Corrigé
Difficulté Explication
chambre / ensemble Son [ɑ̃] devant « b » → chambre, ensemble.
chaude / blanc / excellent Accords : soupe (f.s.) → chaude. Chocolat (m.s.) → blanc. Gâteau (m.s.) → excellent.
beaucoup / pendant / après / ensemble Mots invariables.



DICTÉE 06

Le marché

⭐⭐ Moyen · 40 mots · Son [e] / [ɛ] : é/è/ê, pluriel des noms

📌 Liste de mots à apprendre
Noms Verbes Adjectifs Mots invariables
le marché, les légumes, les fraises, le panier, la boulangère, le père acheter, porter, choisir frais/fraîche, rouge, léger/légère chez, avec, beaucoup, là-bas
✏️ Exercice 1 – Les accents : é, è ou ê

Complète avec le bon accent :
1. le march…. → ……..
2. les l….gumes → ……..
3. le p….re → ……..
4. la boulang….re → ……..
5. l….ger → ……..
6. la fr….se → ……..

✏️ Exercice 2 – Singulier et pluriel

1. une fraise → des ……..
2. un légume → des ……..
3. un panier → des ……..

📖 Texte de la dictée

Le samedi, je vais au marché avec mon père. Là-bas, il y a beaucoup de légumes frais et de belles fraises rouges. La boulangère est très gentille. Mon père achète un grand panier de légumes. Je porte le panier léger.

✅ Corrigé
Difficulté Explication
é / è / ê marché (son fermé [e]), légumes, père (son ouvert [ɛ]), boulangère, léger.
frais / rouges / léger Accords : légumes (m.pl.) → frais. Fraises (f.pl.) → rouges. Panier (m.s.) → léger.
belles Féminin pluriel de « beau » → belles fraises.



DICTÉE 07

Les animaux de la ferme

⭐⭐ Moyen · 40 mots · Son [ɛ̃] : in/ain/ein, pluriel des noms en -eau

📌 Liste de mots à apprendre
Noms Verbes Adjectifs Mots invariables
la ferme, le lapin, la poule, le poussin, le poulain, un agneau, le chemin nourrir, courir, sauter, crier petit(e), plein(e), prochain(e), brun(e) demain, enfin, maintenant, dehors
✏️ Exercice 1 – Le son [ɛ̃] : in, ain ou ein ?

1. le lap…. → ……..
2. le chem…. → ……..
3. pl….→ ……..
4. le poul…. → ……..
5. dem…. → ……..
6. enf…. → ……..

✏️ Exercice 2 – Pluriel des noms en -eau

1. un agneau → des ……..
2. un poussin → des ……..
3. un chapeau → des ……..

⚠️ Rappel : Les noms en -eau font leur pluriel en -eaux (sans « s ») : un agneau → des agneaux.

📖 Texte de la dictée

À la ferme, il y a des poules, des lapins bruns et des agneaux. Les petits poussins courent dehors. Le poulain saute dans le chemin. La fermière nourrit les animaux. Maintenant, la cour est pleine. Demain, enfin, je reviendrai à la ferme.

✅ Corrigé
Difficulté Explication
in / ain lapin, chemin, poussin. Poulain, pleine, demain, enfin.
agneaux Pluriel en -eaux (pas de « s »).
bruns / petits / pleine Accords : lapins (m.pl.) → bruns. Poussins (m.pl.) → petits. Cour (f.s.) → pleine.



DICTÉE 08

Le printemps

⭐⭐ Moyen · 40 mots · Son [j] : ille/il, verbes au présent

📌 Liste de mots à apprendre
Noms Verbes Adjectifs Mots invariables
le soleil, les fleurs, une abeille, une feuille, la chenille, le papillon briller, pousser, voler, butiner beau/belle, jaune, nouveau/nouvelle partout, dehors, doucement, bientôt
✏️ Exercice 1 – Le son [j] : ille / il / eil / eille

Complète :
1. le sol….→ ……..
2. une abe….e → ……..
3. une feu….e → ……..
4. une chen….e → ……..
5. un pap….on → ……..

✏️ Exercice 2 – Verbes au présent (3ème personne)

1. Le soleil (briller). → Le soleil ……..
2. Les fleurs (pousser). → Les fleurs ……..
3. L’abeille (voler). → L’abeille ……..
4. Les papillons (butiner). → Les papillons ……..

📖 Texte de la dictée

C’est le printemps. Le beau soleil brille partout. Dehors, les nouvelles fleurs jaunes poussent doucement. Une abeille butine les fleurs. Les feuilles sont belles. Un papillon vole et une chenille avance. Bientôt, il fera encore plus chaud.

✅ Corrigé
Difficulté Explication
soleil / abeille / feuilles / chenille / papillon Son [j] : soleil, abeille, feuilles, chenille, papillon.
brille / poussent / butine / vole Présent. Soleil (sing.) → brille. Fleurs (pl.) → poussent.
nouvelles / belles / jaunes Accords fém. pl. : fleurs → nouvelles, jaunes. Feuilles → belles.



DICTÉE 09

La fête foraine

⭐⭐ Moyen · 45 mots · Révision sons complexes, accord singulier/pluriel

📌 Liste de mots à apprendre
Noms Verbes Adjectifs Mots invariables
la fête, un manège, la barbe à papa, les lumières, un clown, la musique tourner, rire, gagner, manger drôle, brillant(e), géant(e), gourmand(e) partout, ensemble, surtout, longtemps
✏️ Exercice 1 – Singulier ou pluriel ? Lis bien

Écris « un » ou « des » devant chaque mot, puis accorde :

1. …….. lumière brillante → ……..
2. …….. manèges géants → ……..
3. …….. clown drôle → ……..
4. …….. barbes à papa → ……..

✏️ Exercice 2 – Mots invariables (révision)

Écris sans modèle : 1. partout 2. ensemble 3. surtout 4. longtemps

📖 Texte de la dictée

Ce soir, c’est la fête foraine. Les lumières brillantes sont partout. Les manèges géants tournent vite. Un clown très drôle fait rire les enfants. Ensemble, nous mangeons de la barbe à papa. Je suis gourmand. Surtout, j’adore le grand manège. C’est une fête que j’aime longtemps.

✅ Corrigé
Difficulté Explication
brillantes / géants / drôle / gourmand Accords : lumières (f.pl.) → brillantes. Manèges (m.pl.) → géants. Clown (m.s.) → drôle. Je (m.s.) → gourmand.
partout / ensemble / surtout / longtemps Mots invariables. « longtemps » : attention au « g » muet.



DICTÉE 10

Les vacances

⭐⭐⭐ Difficile · 50 mots · Révision générale : tous les sons, pluriel, mots invariables

📌 Liste de mots à apprendre
Noms Verbes Adjectifs Mots invariables
les vacances, la plage, le château, le sable, les vagues, les coquillages, le maillot nager, construire, ramasser, jouer, repartir chaud(e), bleu(e), joli(e), magnifique, content(e) bientôt, ensemble, pendant, beaucoup, maintenant
✏️ Exercice 1 – Dictée à trous (révision complète)

Pendant les vac….ces, je vais à la pl….ge. Le s….ble est ch….d. Les vagu…. sont gr….des et bl….es. Je nage ….semble avec m…. frère. N…. construis….s des ch….teaux magnifiq….. . Ma sœur ram….sse de jol…. coquill….ges.

✏️ Exercice 2 – Pluriel (révision)

1. une vague → des ……..
2. un château → des ……..
3. un coquillage → des ……..
4. un jeu → des ……..

📖 Texte de la dictée

Pendant les vacances, je vais à la plage avec ma famille. Le sable est chaud. Les grandes vagues bleues sont magnifiques. Je nage beaucoup. Ensemble, nous construisons de jolis châteaux de sable. Ma sœur ramasse des coquillages. Maintenant, je suis content. Bientôt, il faudra repartir. Mais je reviendrai !

✅ Corrigé
Difficulté Explication
vacances / vagues / bleues / grandes / magnifiques Sons complexes + accords f.pl.
châteaux / coquillages Pluriels : château → châteaux. Coquillage → coquillages.
jolis / content Accords : châteaux (m.pl.) → jolis. Je (m.s.) → content.
pendant / beaucoup / ensemble / maintenant / bientôt Mots invariables. Tous révisés depuis la dictée 1.



BONUS

Grille de relecture CE1

📌 Après chaque dictée, vérifie :
Étape Question à se poser
1. Ma phrase Est-ce que ma phrase veut dire quelque chose ? Pas de mot oublié ?
2. La majuscule Est-ce que j’ai mis une majuscule au début ? Un point à la fin ?
3. Le pluriel S’il y en a plusieurs → j’ai mis un « s » (ou « x » pour -eau) ?
4. Les sons an/en, on/om, in/ain → est-ce que j’ai écrit le bon son ?
5. Les mots invariables toujours, beaucoup, ensemble, maintenant → bien écrits ?

SUIVI

Tableau de progression

Dictée Thème Fautes Points forts À travailler
1 Ma famille …. / 30
2 L’école …. / 30
3 Le chat …. / 35
4 Le parc …. / 35
5 Le repas …. / 35
6 Le marché …. / 40
7 La ferme …. / 40
8 Le printemps …. / 40
9 La fête …. / 45
10 Les vacances …. / 50

FAQ

Questions fréquentes

Combien de mots doit contenir une dictée en CE1 ?
Entre 30 et 50 mots (3 à 5 phrases courtes). L’objectif est la maîtrise des sons et des mots fréquents, pas la longueur.
Mon enfant fait beaucoup de fautes, est-ce normal ?
Oui, c’est tout à fait normal en CE1. Les dictées préparées sont conçues pour que l’enfant apprenne avant d’être évalué. L’essentiel : une dictée par semaine avec préparation, et célébrer les progrès.
Quels mots invariables apprendre en CE1 ?
Les prioritaires : alors, après, aussi, avec, beaucoup, bientôt, chez, dans, dehors, demain, devant, doucement, encore, enfin, ensemble, longtemps, maintenant, partout, pendant, puis, souvent, sous, sur, surtout, toujours, très.

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