Dictées Préparées 3ème – Brevet : 10 Textes Format DNB

Cycle 4 — Textes littéraires ~600 caractères, passé simple, participe passé, homophones avancés, vocabulaire soutenu

10
Dictées
10 pts
Au brevet
2026
Programme
📌 L’épreuve de dictée au brevet (DNB)

La dictée du brevet porte sur un texte littéraire d’environ 600 caractères (espaces compris). Elle est notée sur 10 points.

CritèrePointsCe qui est évalué
Orthographe grammaticale~6 ptsAccords (sujet-verbe, GN, participe passé), homophones, conjugaison
Orthographe lexicale~3 ptsMots courants et soutenus, doubles consonnes, accents
Ponctuation et majuscules~1 ptVirgules, points, majuscules
💡 Stratégie : Nos 10 dictées reproduisent le format exact du brevet (~600 caractères). Fais-toi dicter dans les conditions réelles : lecture complète, puis phrase par phrase, puis relecture finale.

DICTÉE 01

Le souvenir d’enfance

~600 car. · Thème « Se raconter » · Imparfait / passé simple / PQP, c’était/s’était, leur/leurs

✏️ Exercice – c’était / s’était + accords participe passé

1. …. un soir de juillet. 2. Le soleil …. couché. 3. Les journées qu’il avait (passer). → …….. 4. Sa grand-mère s’était (installer). → ……..

💡 c’était = « cela était ». S’était = pronominal au PQP (il s’était assis).
📖 Texte de la dictée

C’était un soir de juillet où le crépuscule enveloppait la campagne d’une lumière dorée. Le soleil s’était couché derrière les collines et une douce mélancolie s’emparait de lui.

Il se souvenait des journées qu’il avait passées chez sa grand-mère. Elle s’était toujours installée sous le vieux tilleul pour leur raconter des histoires merveilleuses. Ses mots, empreints de tendresse, résonnaient encore dans sa mémoire. Ému, il contempla le paysage et une profonde nostalgie l’envahit. Ces souvenirs, qu’il avait longtemps gardés enfouis, resurgissaient avec une intensité bouleversante.

✅ Corrigé
DifficultéExplication
c’était / s’était« C’était un soir » = cela était. « s’était couché / installée » = pronominaux PQP.
qu’il avait passées / gardésCOD avant avoir → accord. « qu’ » = journées (f.pl.) → passées. « qu’ » = souvenirs (m.pl.) → gardés.
empreints / ÉmuApposés : mots (m.pl.) → empreints. Il (m.s.) → ému.
crépuscule / mélancolie / nostalgieVocabulaire soutenu. Crépuscule = masculin.

DICTÉE 02

Portrait d’un personnage

~600 car. · Thème « Visions du monde » · Imparfait descriptif, tout/tous/toute, quoique

✏️ Exercice – tout / tous / toute / toutes

1. …. les regards se tournaient vers lui. 2. Sa voix, …. douce, imposait le respect. 3. Il était …. entier dévoué. 4. …. les élèves l’admiraient.

💡 Tout (adverbe) = invariable, SAUF devant adj. fém. + consonne → toute douce. Devant voyelle → tout émue. Tous/toutes (dét.) = devant nom.
📖 Texte de la dictée

Sa silhouette austère se découpait dans l’encadrement de la porte. C’était un homme d’une cinquantaine d’années dont la physionomie inspirait à la fois le respect et la bienveillance. Ses cheveux grisonnants, méticuleusement peignés, encadraient un visage marqué par les années.

Tous les élèves le connaissaient. Quoique sévère en apparence, il savait se montrer d’une patience infinie. Sa voix, toute douce, résonnait dans la salle silencieuse. Ses mains usées par le travail semblaient raconter une vie entière de dévouement. Il se tenait droit, tout entier absorbé par ses pensées.

✅ Corrigé
DifficultéExplication
Tous / toute / toutTous les élèves = dét. m.pl. Toute douce = adv. devant fém.+consonne. Tout entier = adv. devant masc.
quoique= « bien que ». 1 mot.
grisonnants / peignés / marqué / usées / silencieuseAccords avec noms correspondants.
austère / physionomie / bienveillance / méticuleusementVocabulaire soutenu du portrait.

DICTÉE 03

La découverte de l’autre

~600 car. · Thème « Vivre en société » · Passé simple 3ème gr., quoique / quoi que, pronominaux

✏️ Exercice – quoique / quoi que

1. …….. je dise, il ne m’écoute pas. 2. …….. timide, il s’approcha. 3. …….. il fasse, elle sourit.

💡 Quoique (1 mot) = « bien que ». Quoi que (2 mots) = « quelle que soit la chose que ».
📖 Texte de la dictée

Quoique timide, le jeune homme s’approcha de l’inconnu qui se tenait à l’écart. Il aperçut dans ses yeux une détresse qu’il n’avait jamais rencontrée. Quoi qu’il en pensât, il comprit aussitôt que cet homme avait besoin d’aide.

Les deux hommes se regardèrent en silence. Puis l’étranger prit la parole d’une voix tremblante. Il raconta les épreuves qu’il avait traversées. Le jeune homme, bouleversé, retint ses larmes et parvint à lui offrir quelques mots de réconfort. Ils se serrèrent la main. Cette rencontre inattendue les avait profondément transformés.

✅ Corrigé
DifficultéExplication
Quoique / Quoi qu’« Quoique timide » = bien que. « Quoi qu’il en pensât » = quelle que soit la chose.
aperçut / comprit / prit / retint / parvintPassé simple 3ème gr. Cédille sur aperçut.
qu’il avait traversées / les avait transformésCOD avant avoir. « qu’ » = épreuves (f.pl.) → traversées. « les » = hommes (m.pl.) → transformés.
pensâtSubjonctif imparfait (littéraire). Accent circonflexe.

DICTÉE 04

Le monde du travail

~600 car. · Thème « Agir dans la cité » · davantage/d’avantage, plutôt/plus tôt, vocabulaire social

✏️ Exercice – davantage / d’avantage(s) et plutôt / plus tôt

1. Il aurait aimé gagner …….. . 2. Ce travail ne présentait pas …….. . 3. Elle arrivait …….. que les autres. 4. Il préférait …….. travailler seul.

💡 davantage = « plus ». d’avantage(s) = « de bénéfice(s) ». plutôt = « de préférence ». plus tôt = contraire de « plus tard ».
📖 Texte de la dictée

Les ouvriers arrivaient plus tôt que les autres et ne quittaient l’usine qu’à la nuit tombée. Leur labeur, inlassablement répété, ne leur apportait guère d’avantages. Pourtant, ils poursuivaient leur tâche avec une dignité silencieuse.

Plutôt que de se résigner, certains décidèrent de réclamer davantage de considération. Leurs voix, longtemps étouffées, s’élevèrent enfin. La persévérance dont ils firent preuve força l’admiration. Quoique les conditions restassent difficiles, ces hommes et ces femmes, unis par la solidarité, avaient retrouvé l’espoir d’une existence plus juste.

✅ Corrigé
DifficultéExplication
plus tôt / plutôt / davantage / d’avantages« Plus tôt que » = contraire tard. « Plutôt que de » = préférence. « davantage de » = plus. « guère d’avantages » = bénéfices.
décidèrent / s’élevèrent / firentPassé simple.
restassentSubjonctif imparfait (littéraire) après « quoique ».
étouffées / unisVoix (f.pl.) → étouffées. Mixte (m.+f.) → unis (m.pl.).

DICTÉE 05

La nature menacée

~600 car. · Thème « Progrès et rêves scientifiques » · Subjonctif, quelque/quel que, quant/qu’en

✏️ Exercice – quelque / quel que

1. …….. efforts que l’on fasse, la pollution augmente. 2. Il reste …….. espoir. 3. …….. soit le pays, la nature souffre.

💡 Quelque(s) (1 mot) = déterminant ou adverbe. Quel(le)(s) que (2 mots) = toujours + « soit/soient » + subjonctif.
📖 Texte de la dictée

Quels que soient les efforts accomplis, la menace qui pèse sur l’environnement ne cesse de croître. Les forêts disparaissent, les océans se réchauffent et, quelque part dans le monde, des espèces s’éteignent chaque jour.

Quant aux scientifiques, ils alertent inlassablement l’opinion. Il faut que les gouvernements prennent des mesures concrètes afin que les générations futures puissent encore contempler la beauté de la nature. Bien que quelques progrès aient été réalisés, la situation demeure préoccupante. Qu’en sera-t-il demain si l’indifférence persiste ?

✅ Corrigé
DifficultéExplication
Quels que / quelque / quelques / Quant / Qu’en« Quels que soient » = 2 mots + subj. « quelque part » = adv. « quelques progrès » = dét. pl. « Quant aux » = en ce qui concerne. « Qu’en » = que + en.
prennent / puissent / aient étéSubjonctif après « il faut que », « afin que », « bien que ».
accomplis / réalisésAccords : efforts (m.pl.), progrès (m.pl.).

DICTÉE 06

La guerre et l’espoir

~600 car. · Thème « Agir dans la cité » · Passé simple irrég., négation littéraire (ne… point), PQP

📖 Texte de la dictée

Les combats avaient cessé depuis quelques heures. Un silence inhabituel régnait sur le champ de bataille dévasté. Les soldats, dont les visages étaient marqués par l’épuisement, ne parvenaient point à croire que c’était enfin terminé.

L’un d’eux se leva péniblement. Il contempla l’horizon où le soleil perçait à travers les nuages et murmura qu’il n’oublierait jamais cet instant. Ses compagnons, qu’il avait cru perdus, le rejoignirent. Quoique meurtris, ils s’étreignirent longuement. L’espoir, qu’ils avaient si longtemps gardé enfoui, renaissait enfin.

✅ Corrigé
DifficultéExplication
ne parvenaient pointNégation littéraire. « point » = « pas » en registre soutenu.
se leva / contempla / murmura / rejoignirent / s’étreignirentPassé simple. « s’étreignirent » = étreindre, 3ème pl.
qu’il avait cru perdus / gardé enfouiCOD avant avoir. « qu’ » = compagnons (m.pl.) → perdus. « qu’ » = espoir (m.s.) → enfoui.
n’oublieraitConditionnel (futur dans le passé après « murmura que »).

DICTÉE 07

La ville moderne

~600 car. · Thème « La ville, lieu de tous les possibles » · Présent + imparfait, près/prêt, quel que

📖 Texte de la dictée

La ville ne dort jamais. Les néons scintillent sur les façades et les passants, pressés, se croisent sans se regarder. Près des grands boulevards, les terrasses des cafés accueillent ceux qui ne sont pas encore prêts à rentrer chez eux.

Autrefois, ce quartier était paisible. Les artisans y travaillaient et les enfants jouaient dans les ruelles. Désormais, les immeubles dont les silhouettes se découpent dans le ciel nocturne ont remplacé les anciennes maisons. Quels que soient les changements, la ville conserve néanmoins quelque chose d’indéfinissable qui fascine ceux qui s’y aventurent.

✅ Corrigé
DifficultéExplication
près / prêts« Près des boulevards » = lieu. « pas encore prêts » = adj. accordé m.pl.
pressésApposé, accordé avec « passants » (m.pl.).
Quels que soient2 mots + subj. Accord avec « changements » (m.pl.).
quelque chosePronom indéfini, invariable.

DICTÉE 08

Autobiographie

~600 car. · Thème « Se raconter » · Tous temps, parce que / par ce que, subj. imparfait, quelque + adj.

📖 Texte de la dictée

Je me souviens de ce jour-là parce que tout bascula. J’avais quinze ans et je croyais que rien ne changerait jamais. Ma mère, dont le visage trahissait l’inquiétude, m’annonça que nous déménagerions. Ce fut un choc.

Les semaines qui suivirent furent difficiles. Quoique je m’efforçasse de paraître indifférent, j’étais profondément bouleversé. Les amitiés que j’avais nouées depuis l’enfance allaient se briser. Cependant, par ce que j’appris de cette épreuve, je devins plus fort. Cette expérience, quelque douloureuse qu’elle fût, m’enseigna la résilience.

✅ Corrigé
DifficultéExplication
parce que / par ce que« parce que tout bascula » = cause (1 locution). « par ce que j’appris » = par la chose que (3 mots).
m’efforçasse / fûtSubjonctif imparfait (littéraire). Accent circ. sur fût.
que j’avais nouéesCOD « que » (= amitiés, f.pl.) avant avoir → nouées.
quelque douloureuse qu’elle fût« quelque » adverbe (= si) devant adj. → invariable.

DICTÉE 09

Science-fiction

~600 car. · Thème « Progrès et rêves scientifiques » · Conditionnel, futur antérieur, quand bien même

📖 Texte de la dictée

Lorsque les derniers humains auront quitté la Terre, il ne restera que les machines. Les intelligences artificielles, dont les capacités auront depuis longtemps dépassé celles de leurs créateurs, gouverneront un monde silencieux.

Certains scientifiques avaient prédit que cela arriverait. Quand bien même on leur objectait que ces craintes étaient infondées, ils maintenaient qu’il faudrait un jour rendre des comptes. Quelques-uns s’étaient efforcés de prévenir cette issue. Quels que fussent leurs efforts, le progrès, inexorable, les avait rattrapés. Tout ce qu’ils avaient bâti leur échapperait désormais.

✅ Corrigé
DifficultéExplication
auront quitté / auront dépasséFutur antérieur : action future achevée avant une autre.
gouverneront / resteraFutur simple.
arriverait / faudrait / échapperaitConditionnel (futur dans le passé).
Quand bien mêmeLocution concessive = « même si ».
fussentSubjonctif imparfait de « être » (littéraire).
s’étaient efforcés / les avait rattrapésPQP. Pronominal → accord sujet m.pl. Avoir + COD « les » (m.pl.) avant → rattrapés.

DICTÉE 10

L’engagement (révision générale)

~600 car. · Thème « Agir dans la cité » · Révision complète : tous temps, tous homophones, tous accords

📖 Texte de la dictée

Quoiqu’elle fût encore jeune, cette femme avait déjà consacré sa vie à la défense des plus démunis. Quels que fussent les obstacles, elle n’avait jamais renoncé. Les combats qu’elle avait menés, bien que souvent solitaires, avaient porté leurs fruits.

Lorsqu’elle prit la parole ce jour-là, tous se turent. Sa voix, tout empreinte d’émotion, résonna dans la salle comble. Elle déclara qu’il fallait davantage de justice et que l’indifférence constituait le pire des dangers. Ces mots, dont chacun mesura la portée, bouleversèrent l’assemblée. Désormais, plus personne ne pourrait prétendre qu’il ne savait pas.

✅ Corrigé
DifficultéExplication
Quoiqu’elle fût / Quels que fussent« Quoique » (1 mot) + subj. imp. « Quels que » (2 mots) + subj. accord m.pl.
qu’elle avait menés / avaient portéCOD « qu’ » (= combats, m.pl.) avant avoir → menés. « porté » → COD « fruits » après → invariable.
prit / se turent / résonna / déclara / mesura / bouleversèrentPassé simple varié.
tout empreinteAdv. « tout » devant adj. fém. + voyelle → invariable → tout empreinte.
davantage / comble / assembléeVocabulaire. Salle comble = pleine (comble est invariable en genre).

MÉTHODE

Grille de relecture spéciale brevet

📌 Les 10 vérifications en 5 minutes
#VérificationPiège fréquent au brevet
1Phrase complète ? Pas de mot oublié ?Mot sauté pendant la dictée.
2Majuscules + ponctuation ?Nom propre en minuscule.
3Temps : imparfait, passé simple, PQP, conditionnel ?Confondre -ait (imparfait) et -a (passé simple).
4Passé simple 3ème gr. : -it, -ut, -int ?« il vit » (voir), « il vint » (venir).
5Part. passé + être → accord sujet ?Oublier l’accord (elle est arrivée).
6Part. passé + avoir → COD avant ?« les lettres qu’il a écrites ».
7Homophones : c’est/s’est, leur/leurs, tout/tous ?Confondre pronom et déterminant.
8quoique/quoi que, quelque/quel que ?1 mot ou 2 mots.
9Accords : adj., attributs, apposés ?Adj. éloigné du nom.
10Vocabulaire soutenu, doubles consonnes ?néanmoins, résilience, bienveillance.

SUIVI

Tableau de progression

DictéeThèmeScore /10Points fortsÀ retravailler
1Souvenir d’enfance…. /10
2Portrait…. /10
3Découverte de l’autre…. /10
4Monde du travail…. /10
5Nature menacée…. /10
6Guerre et espoir…. /10
7Ville moderne…. /10
8Autobiographie…. /10
9Science-fiction…. /10
10Engagement…. /10

FAQ

Questions fréquentes

Combien de points vaut la dictée au brevet ?
10 points dans l’épreuve de français (100 pts au total). Orthographe grammaticale ~6 pts, lexicale ~3 pts, ponctuation ~1 pt.
Quelle est la longueur de la dictée au brevet ?
Environ 600 caractères espaces compris (~120-130 mots). Le texte est lu 3 fois : lecture complète, phrase par phrase, relecture finale.
Quels sont les pièges les plus fréquents ?
Accord du participe passé avec avoir (COD avant), homophones avancés (quoique/quoi que, quelque/quel que, tout/tous), passé simple du 3ème groupe, et vocabulaire littéraire soutenu.
Comment se préparer efficacement ?
S’entraîner avec des dictées au format brevet dans les conditions réelles, maîtriser les accords du participe passé, réviser les homophones avancés, et lire des textes littéraires pour enrichir son vocabulaire.