Conjugaison : Les Temps de l’Indicatif 📝

Cours complet : les 8 temps, tableaux de terminaisons des 3 groupes, règles et exercices corrigés

L’indicatif est le mode le plus utilisé en français. Il sert à exprimer des actions réelles et des faits certains. Il comporte 8 temps : 4 temps simples et 4 temps composés. Ce cours présente les terminaisons de chaque temps pour les 3 groupes de verbes, les verbes irréguliers essentiels (être, avoir, aller, faire), les valeurs de chaque temps, et des exercices corrigés. Indispensable pour le brevet et tout le collège.

📋 Sommaire

🔢 Les 3 Groupes de Verbes

Groupe Terminaison infinitif Exemples Particularité
1er groupe -ER (sauf aller) chanter, manger, parler, jouer Le plus régulier, ~90 % des verbes français
2e groupe -IR (avec -issons au pluriel) finir, choisir, réussir, agir On reconnaît grâce à « nous finissons » (-iss-)
3e groupe -IR, -OIR, -RE, aller partir, venir, voir, prendre, faire, être, avoir Irréguliers, terminaisons variables

Astuce : pour savoir si un verbe en -IR est du 2e ou du 3e groupe, conjuguez-le à « nous » au présent. Si ça donne « nous finissons » → 2e groupe. Si ça donne « nous partons » (sans -iss-) → 3e groupe.

1️⃣ Le Présent de l’Indicatif

Personne 1er groupe (-ER) 2e groupe (-IR) 3e groupe (courant)
je chante finis -s / -x / -e
tu chantes finis -s / -x
il/elle chante finit -t / -d
nous chantons finissons -ons
vous chantez finissez -ez
ils/elles chantent finissent -ent

Cas particulier : les verbes en -DRE (prendre, rendre, attendre) gardent le -d à la 3e personne : il prend, il rend (pas de -t). Exception : les verbes en -INDRE et -SOUDRE prennent -t : il peint, il résout.

2️⃣ L’Imparfait

Les terminaisons sont les mêmes pour tous les groupes :

Personne Terminaison Chanter Finir Prendre
je -ais chantais finissais prenais
tu -ais chantais finissais prenais
il/elle -ait chantait finissait prenait
nous -ions chantions finissions prenions
vous -iez chantiez finissiez preniez
ils/elles -aient chantaient finissaient prenaient

Astuce : le radical de l’imparfait est celui de la 1re personne du pluriel au présent (« nous »). Exemple : nous prenons → je prenais. Exception : être → j’étais.

3️⃣ Le Passé Simple

Le passé simple est le temps le plus piégeux. Les terminaisons varient selon le groupe :

Personne 1er groupe (-a) 2e groupe (-i) 3e groupe (-i, -u, -in)
je chantai finis vins / voulus
tu chantas finis vins / voulus
il/elle chanta finit vint / voulut
nous chantâmes finîmes vînmes / voulûmes
vous chantâtes finîtes vîntes / voulûtes
ils/elles chantèrent finirent vinrent / voulurent

Astuce : le passé simple du 1er groupe a toujours la voyelle a (chantai, chantas, chanta…). Le 2e groupe et la plupart des 3e ont la voyelle i. Certains 3e groupe ont u (voulut, courut, put) ou in (vint, tint).

4️⃣ Le Futur Simple

Les terminaisons sont les mêmes pour tous les groupes : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont (on reconnaît les terminaisons du verbe « avoir » au présent).

Personne Terminaison Chanter Finir
je infinitif + ai chanterai finirai
tu infinitif + as chanteras finiras
il/elle infinitif + a chantera finira
nous infinitif + ons chanterons finirons
vous infinitif + ez chanterez finirez
ils/elles infinitif + ont chanteront finiront

Attention aux futurs irréguliers : être → je serai, avoir → j’aurai, aller → j’irai, faire → je ferai, voir → je verrai (2 r !), pouvoir → je pourrai (2 r !), envoyer → j’enverrai (2 r !), venir → je viendrai, courir → je courrai (2 r !).

5️⃣ Les 4 Temps Composés

Un temps composé = auxiliaire (être ou avoir) conjugué au temps simple correspondant + participe passé du verbe.

Temps composé Formation Exemple (chanter) Exemple (partir)
Passé composé Auxiliaire au présent + PP j’ai chanté je suis parti(e)
Plus-que-parfait Auxiliaire à l’imparfait + PP j’avais chanté j’étais parti(e)
Passé antérieur Auxiliaire au passé simple + PP j’eus chanté je fus parti(e)
Futur antérieur Auxiliaire au futur simple + PP j’aurai chanté je serai parti(e)

Auxiliaire être ou avoir ? La plupart des verbes se conjuguent avec avoir. Les verbes de mouvement et de changement d’état se conjuguent avec être : aller, venir, partir, arriver, entrer, sortir, monter, descendre, naître, mourir, tomber, rester, devenir, revenir, retourner, passer (intransitif). Moyen mnémotechnique : les verbes de la « maison d’être ».

Accord du participe passé : avec être, le PP s’accorde avec le sujet. Avec avoir, le PP s’accorde avec le COD s’il est placé avant.

📚 Les Valeurs des Temps

Temps Valeur(s) principale(s) Exemple
Présent Énonciation (maintenant), habitude, vérité générale, narration (présent de narration) « La Terre tourne autour du Soleil. » (vérité générale)
Imparfait Description, habitude dans le passé, action longue / en arrière-plan « Il pleuvait et les rues étaient désertes. » (description)
Passé simple Action ponctuelle, brève, premier plan dans un récit au passé « Soudain, il entendit un bruit. » (action soudaine)
Passé composé Action terminée avec lien au présent, récit à l’oral « J’ai mangé ce matin. » (lien avec le moment présent)
Plus-que-parfait Action antérieure à une autre action passée « Il avait déjà mangé quand je suis arrivé. »
Futur simple Action à venir, projet, prédiction « Demain, il fera beau. »

Brevet : la question sur imparfait vs passé simple revient très souvent. Imparfait = arrière-plan, description, durée. Passé simple = premier plan, action ponctuelle, surprise.

⚡ Verbes Irréguliers Essentiels

Verbe Présent (je) Imparfait (je) Passé simple (je) Futur (je) Participe passé
être suis étais fus serai été
avoir ai avais eus aurai eu
aller vais allais allai irai allé
faire fais faisais fis ferai fait
venir viens venais vins viendrai venu
voir vois voyais vis verrai vu
pouvoir peux pouvais pus pourrai pu
vouloir veux voulais voulus voudrai voulu

✏️ Exercices Corrigés

Exercice 1 — Conjuguer au temps demandé

a) Il (chanter, imparfait) → Il chantait.

b) Nous (finir, passé simple) → Nous finîmes.

c) Tu (aller, futur simple) → Tu iras.

d) Elles (partir, passé composé) → Elles sont parties.

e) J’ (avoir, plus-que-parfait) → J’avais eu.

Exercice 2 — Identifier le temps

a) « Il pleuvait sans cesse. » → Imparfait (description, durée).

b) « Soudain, il entendit un cri. » → Passé simple (action soudaine, premier plan).

c) « Demain, nous irons au cinéma. » → Futur simple.

d) « J’ai terminé mes devoirs. » → Passé composé.

e) « La Terre tourne autour du Soleil. » → Présent (vérité générale).

Exercice 3 — Imparfait ou passé simple ?

« La nuit (tomber) ___. Les étoiles (briller) ___ dans le ciel. Tout à coup, un éclair (déchirer) ___ l’obscurité. »

Correction : « La nuit tombait (description). Les étoiles brillaient (arrière-plan). Tout à coup, un éclair déchira (action soudaine, premier plan). »

⚠️ Erreurs Fréquentes

❌ Erreur ✅ Correction
« je chanterai » (futur) vs « je chanterais » (conditionnel) Futur = -ai (je chanterai demain). Conditionnel = -ais (je chanterais si…)
« il chanta » (passé simple) vs « il a chanté » (passé composé) Passé simple = récit littéraire. Passé composé = oral et lien au présent
Oublier le -s à « tu » au présent des verbes du 1er groupe Tu chantes (pas « tu chante »). Le -s est obligatoire à « tu »
Confondre « il fini » et « il finit » Au présent ET au passé simple, 3e groupe : il finit (avec -t)
Écrire « je verrais » au futur Futur = je verrai. Conditionnel = je verrais

❓ Questions Fréquentes

Combien de temps a l’indicatif ?

8 temps : 4 temps simples (présent, imparfait, passé simple, futur simple) et 4 temps composés (passé composé, plus-que-parfait, passé antérieur, futur antérieur). Chaque temps composé correspond à un temps simple : passé composé ↔ présent, plus-que-parfait ↔ imparfait, passé antérieur ↔ passé simple, futur antérieur ↔ futur simple.

Comment savoir si un verbe en -IR est du 2e ou du 3e groupe ?

Conjuguez-le à « nous » au présent. Si « nous finissons » (avec -iss-) → 2e groupe. Si « nous partons » (sans -iss-) → 3e groupe. Le 2e groupe est régulier, le 3e est irrégulier.

Quelle est la différence entre imparfait et passé simple ?

L’imparfait décrit l’arrière-plan, les habitudes, les descriptions, les actions longues. Le passé simple exprime les actions de premier plan, ponctuelles, qui font avancer le récit. Dans un texte narratif, ils fonctionnent ensemble.

Comment distinguer futur simple et conditionnel présent ?

Ils se ressemblent beaucoup ! Futur = -rai (sans s). Conditionnel = -rais (avec s). Astuce : remplacez par « nous ». Futur : « nous chanterons » (certitude). Conditionnel : « nous chanterions » (hypothèse).

Quels verbes se conjuguent avec l’auxiliaire « être » ?

Les verbes de mouvement et changement d’état : aller, venir, partir, arriver, entrer, sortir, monter, descendre, naître, mourir, tomber, rester, devenir, revenir, retourner, passer (intransitif). Moyen mnémotechnique : imaginez une « maison d’être » avec toutes les actions qu’on y fait (arriver, entrer, monter, descendre, tomber, rester, sortir, partir…).

Le passé simple est-il encore utilisé ?

À l’oral, il est quasiment remplacé par le passé composé. Mais à l’écrit littéraire et dans les récits au passé, il reste très utilisé. Au brevet, on le rencontre dans tous les textes narratifs, il faut donc le maîtriser.

Comment former le radical de l’imparfait ?

On prend le radical de « nous » au présent, et on ajoute les terminaisons de l’imparfait (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient). Exemple : nous prenons → je prenais. Seule exception : être → j’étais (radical irrégulier).

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