📊 Anglais médical PASS — Vocabulaire des graphiques
Cours PASS et LAS — Le vocabulaire indispensable pour décrire tendances, proportions et changements sur un graphique
1. Verbes d’augmentation
2. Verbes de diminution
3. Varier et se stabiliser
4. Atteindre des extrêmes
5. Exprimer des proportions
6. Décrire un changement
7. Accentuation verbe vs. nom
8. Le comparatif
9. Les quantifieurs
10. Exercices
11. FAQ
📈 Verbes d’augmentation — du plus fort au plus faible
Le vocabulaire des graphiques en anglais médical repose sur des verbes classés par intensité. Voici les synonymes de to increase, du mouvement le plus brutal au plus modéré :
| Traduction / Nuance | Verbe anglais |
|---|---|
| S’envoler — hausse spectaculaire (image du rapace) | to soar |
| Grimper en flèche — comme une fusée | to rocket |
| Monter brusquement | to shoot up |
| Augmenter (neutre) | to go up |
| Tripler | to treble |
| Doubler | to double |
| Croître progressivement | to rise |
| Grandir lentement | to grow |
📉 Verbes de diminution — du plus fort au plus faible
| Traduction / Nuance | Verbe anglais |
|---|---|
| S’effondrer brutalement | to plummet |
| Plonger | to plunge |
| Tomber | to fall |
| Descendre (neutre) | to go down |
| Baisser | to drop |
| S’amenuiser progressivement | to dwindle |
| S’atténuer, régresser | to subside |
| Décliner, fléchir | to decline |
| Ralentir doucement, se tasser | to ease off |
🔄 Varier et se stabiliser
Varier — to vary
| Traduction | Verbe anglais |
|---|---|
| Osciller | to fluctuate |
| Vaciller, hésiter | to waver |
| Passer de… à | to veer from… to |
Se stabiliser — to stabilise
| Traduction | Expression anglaise |
|---|---|
| Retrouver la stabilité | to regain stability |
| Se stabiliser | to steady |
| Se niveler, s’aplanir | to level out |
🔝 Atteindre des extrêmes
Point haut — to reach a high
| Traduction | Verbe anglais |
|---|---|
| Culminer, atteindre le maximum | to peak |
| Faire un pic soudain | to spike |
Point bas — to reach a low
| Traduction | Expression anglaise |
|---|---|
| Retomber lourdement | to slump |
| Toucher le fond | to hit rock bottom |
📐 Exprimer des proportions
Plus de 50 %
| Traduction | Expression anglaise |
|---|---|
| Presque tous… | Nearly all… |
| La plus grande partie de… | The best part of… |
| L’essentiel de…, le gros de… | The bulk of… |
| La part du lion, la majeure partie | The lion’s share of… |
| La (grande) majorité de… | The (vast) majority of… |
Fractions
| Traduction | Expression anglaise |
|---|---|
| La moitié de | a half of |
| Un tiers de | a third of |
| Deux tiers de | two thirds of |
| Un quart de | a quarter of |
| Trois quarts de | three quarters of |
| Un cinquième de | a fifth of |
| Un dixième de | a tenth of |
Ratios
| Traduction | Expression anglaise |
|---|---|
| Trois sur sept | Three out of seven |
| Un sur deux | Every second |
| Un sur quatre | Every fourth |
| Un sur cinq | One in five |
🔬 Décrire un changement
Construction verbale
On utilise un verbe de tendance accompagné de chiffres précis et, éventuellement, d’un adverbe pour qualifier l’ampleur du changement.
Exemple : « The number of flu cases decreased from 500 to 10 in January. »
Adverbes placés après le verbe : significantly, dramatically, by [nombre]
Adverbes placés avant le verbe : greatly, much
Du plus fort au plus faible :
| Intensité | Adverbes |
|---|---|
| Abrupte | sharply, rapidly, quickly, steeply |
| Significative | considerably, substantially |
| Progressive | steadily, gradually, moderately |
| Légère | slightly, slowly |
Construction nominale
On remplace le verbe par le nom correspondant, précédé d’un adjectif. La préposition in est obligatoire après le nom de tendance.
Exemple : « There was a decrease in the number of cases from 500 to 10 in January. »
Quand rien ne change
On combine les verbes stay, remain ou maintain avec les adjectifs constant, steady ou stable.
🗣️ Accentuation : verbe vs. nom
L’accent tonique se déplace souvent entre le verbe et le nom correspondant. Ce point est fréquemment évalué.
| Verbe (accent 2e syllabe) | Nom (accent 1re syllabe) |
|---|---|
| to deCREASE | a DEcrease in |
| to inCREASE | an INcrease in |
⚖️ Le comparatif
Adjectifs courts vs. longs
Courts : 1 syllabe (strong, tall, fast) ou 2 syllabes en -y (funny, messy).
Longs : 3+ syllabes (interesting, comfortable) ou 2 syllabes sans -y (boring, polite).
Les quatre formes
| Type | Règle | Exemple |
|---|---|---|
| Supériorité | Adj. court + -er than / more + adj. long + than | Anna is smaller than Chris. |
| Égalité | as + adj. + as | This dress is as pretty as the one in the catalog. |
| Inégalité | not as + adj. + as | This book is not as good as the previous one. |
| Infériorité | less + adj. + than | This flat is less quiet than the one upstairs. |
🔢 Les quantifieurs
La distinction clé : le nom est-il dénombrable ou indénombrable ?
| Quantité importante | Quantité faible | |
|---|---|---|
| Indénombrable (time, furniture, advice, information…) | much | little |
| Dénombrable (cigarettes, books, people…) | many | few |
Combinaisons
| Sens | Combinaison | Exemple |
|---|---|---|
| Combien ? | How much / How many | « How much is a ticket to London? » |
| Trop | Too much / Too many | « I have too many shoes! » |
| Tellement | So much / So many | « I have so much work that I can’t go out. » |
| Un peu / Quelques | A little / A few | « A few students passed. » |
| Très peu | Very little / Very few | « Very few people came. » |
| Trop peu | Too little / Too few | « Too little time. » |
✏️ Exercices
Exercice 1 — QCM sur graphique
A. « The population of the US will greatly increase over the course of 50 years. »
B. « The number of people under 10 years old will triple. »
C. « In 2050, women will live longer than men, unlike in 2000. »
D. « The age graph becomes more rectangular over time. »
E. « The number of people under 10 years old will plummet between 2000 and 2050. »
Voir la réponse
A est correcte (la population passe de 281M à 379M). B est fausse (tripler est exagéré). C est fausse (les femmes vivent déjà plus longtemps en 2000). D est correcte (la pyramide perd sa forme triangulaire). E est correcte (la proportion d’enfants de moins de 10 ans diminue nettement).
Exercice 2 — Choisir le bon verbe
1. Les ventes ont augmenté de 300 % en une semaine → Sales _______ by 300% in one week.
2. Le nombre de cas a baissé très lentement → The number of cases _______ slowly.
3. Le prix est resté identique → The price _______ stable.
Voir la réponse
2. eased off ou declined (baisse lente).
3. remained stable.