Les Nombres Décimaux en 6ème : Cours Complet
Écriture · Comparaison · Arrondis · Les 4 opérations — Programme de mathématiques 6ème
1. Écriture et vocabulaire
Un nombre décimal est un nombre qui peut s’écrire avec un nombre fini de chiffres après la virgule. Il se compose d’une partie entière (avant la virgule) et d’une partie décimale (après la virgule).
| Position | Centaines | Dizaines | Unités | , | Dixièmes | Centièmes | Millièmes |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Valeur | 100 | 10 | 1 | , | 0,1 | 0,01 | 0,001 |
| Exemple : 254,738 | 2 | 5 | 4 | , | 7 | 3 | 8 |
Le nombre 254,738 se lit « deux cent cinquante-quatre virgule sept cent trente-huit millièmes ». Sa partie entière est 254 et sa partie décimale est 0,738.
Plusieurs écritures possibles
Tout nombre décimal peut s’écrire en écriture décimale, en écriture fractionnaire, ou en décomposition.
| Écriture décimale | Écriture fractionnaire | Décomposition |
|---|---|---|
| 0,7 | 7/10 | 7 dixièmes |
| 2,35 | 235/100 = 47/20 | 2 + 3/10 + 5/100 |
| 0,125 | 125/1000 = 1/8 | 1/10 + 2/100 + 5/1000 |
| 14,5 | 145/10 = 29/2 | 14 + 5/10 |
2. Comparer et ranger des nombres décimaux
Pour comparer deux nombres décimaux, on procède chiffre par chiffre, de gauche à droite, en commençant par la partie entière.
Méthode en 3 étapes
1. On compare d’abord les parties entières. Si elles sont différentes, le plus grand nombre a la plus grande partie entière.
2. Si les parties entières sont égales, on compare les dixièmes, puis les centièmes, puis les millièmes, etc.
3. Si un nombre a moins de chiffres après la virgule, on complète avec des zéros : 3,5 = 3,500.
| Comparaison | Raisonnement | Résultat |
|---|---|---|
| 3,7 et 3,12 | Même partie entière (3). Dixièmes : 7 > 1 | 3,7 > 3,12 |
| 0,45 et 0,5 | 0,5 = 0,50. Dixièmes : 4 < 5 | 0,45 < 0,5 |
| 12,305 et 12,35 | 12,35 = 12,350. Centièmes : 0 < 5 | 12,305 < 12,35 |
| 7,8 et 7,80 | Ajouter un 0 ne change rien | 7,8 = 7,80 |
3. Arrondir et encadrer
Arrondir un nombre, c’est le remplacer par une valeur approchée plus simple. On arrondit à l’unité, au dixième, au centième, etc.
Règle : on regarde le chiffre juste après la position d’arrondi. S’il est inférieur à 5, on arrondit par défaut (on garde). S’il est supérieur ou égal à 5, on arrondit par excès (on ajoute 1).
| Nombre | Arrondi à l’unité | Arrondi au dixième | Arrondi au centième |
|---|---|---|---|
| 3,746 | 4 (7 ≥ 5) | 3,7 (4 < 5) | 3,75 (6 ≥ 5) |
| 12,453 | 12 (4 < 5) | 12,5 (5 ≥ 5) | 12,45 (3 < 5) |
| 9,995 | 10 (9 ≥ 5) | 10,0 (9 ≥ 5) | 10,00 (5 ≥ 5) |
4. Addition et soustraction posées
Pour additionner ou soustraire des nombres décimaux, on pose l’opération en alignant les virgules. On complète avec des zéros si les nombres n’ont pas le même nombre de décimales.
| Étape | Exemple : 12,45 + 3,7 | Exemple : 25,3 − 8,47 |
|---|---|---|
| 1. Aligner les virgules | 12,45 + 3,70 | 25,30 − 8,47 |
| 2. Calculer colonne par colonne | 5+0=5, 4+7=11 (retenue), 2+3+1=6, 1+0=1 | 0−7 → retenue, 3−4 → retenue… |
| 3. Placer la virgule | 16,15 | 16,83 |
5. Multiplication de nombres décimaux
Pour multiplier deux nombres décimaux, on ignore les virgules pendant le calcul, puis on replace la virgule dans le résultat.
Règle : le nombre total de chiffres après la virgule dans le résultat = la somme des chiffres après la virgule des deux facteurs.
| Calcul | Étapes | Résultat |
|---|---|---|
| 2,3 × 4,5 | 23 × 45 = 1035. Décimales : 1 + 1 = 2 | 10,35 |
| 0,12 × 0,3 | 12 × 3 = 36. Décimales : 2 + 1 = 3 | 0,036 |
| 7,25 × 6 | 725 × 6 = 4350. Décimales : 2 + 0 = 2 | 43,50 |
6. Division euclidienne et décimale
Il existe deux types de division au programme de 6ème :
Critères de divisibilité
Les critères de divisibilité sont très utiles en 6ème et reviennent régulièrement jusqu’au brevet.
| Diviseur | Critère | Exemple |
|---|---|---|
| Par 2 | Le dernier chiffre est pair (0, 2, 4, 6, 8) | 246 → oui (6 est pair) |
| Par 3 | La somme des chiffres est divisible par 3 | 246 → 2+4+6 = 12 → oui |
| Par 4 | Les deux derniers chiffres forment un nombre divisible par 4 | 1 324 → 24 ÷ 4 = 6 → oui |
| Par 5 | Le dernier chiffre est 0 ou 5 | 735 → oui (finit par 5) |
| Par 9 | La somme des chiffres est divisible par 9 | 738 → 7+3+8 = 18 → oui |
| Par 10 | Le dernier chiffre est 0 | 450 → oui |
Pour approfondir : consultez le cours sur les multiples, diviseurs et PGCD.
7. Multiplier et diviser par 10, 100, 1 000
C’est l’une des règles les plus simples mais aussi les plus utiles en maths.
| Opération | Règle | Exemple |
|---|---|---|
| × 10 | Décaler la virgule d’1 rang vers la droite | 3,45 × 10 = 34,5 |
| × 100 | Décaler la virgule de 2 rangs vers la droite | 3,45 × 100 = 345 |
| × 1 000 | Décaler la virgule de 3 rangs vers la droite | 3,45 × 1 000 = 3 450 |
| ÷ 10 | Décaler la virgule d’1 rang vers la gauche | 345 ÷ 10 = 34,5 |
| ÷ 100 | Décaler la virgule de 2 rangs vers la gauche | 345 ÷ 100 = 3,45 |
8. Exercices corrigés
Exercice 1 — Comparer des nombres décimaux
Énoncé : Ranger dans l’ordre croissant : 3,08 ; 3,8 ; 3,108 ; 3,18.
Exercice 2 — Arrondir
Énoncé : Arrondir 47,6538 au dixième, au centième et à l’unité.
Exercice 3 — Multiplication
Énoncé : Calculer 3,14 × 2,5.
Exercice 4 — Division euclidienne
Énoncé : Effectuer la division euclidienne de 253 par 7.
Exercice 5 — Problème concret
Énoncé : Un article coûte 24,90 €. Avec une réduction de 3,75 €, quel est le prix final ? Si on achète 3 exemplaires au prix réduit, combien paie-t-on ?
9. Erreurs fréquentes à éviter
| Erreur | Pourquoi c’est faux | Bonne méthode |
|---|---|---|
| 3,12 > 3,9 car 12 > 9 | On compare les dixièmes : 1 < 9 | 3,12 < 3,9 (car 3,12 < 3,90) |
| 2,3 + 4,15 = 6,18 | Virgules non alignées : 2,30 + 4,15 | 2,30 + 4,15 = 6,45 |
| 1,5 × 2,3 = 3,15 | Mauvais comptage des décimales : 1+1 = 2 | 15 × 23 = 345, 2 décimales → 3,45 |
| 3,5 × 10 = 3,50 | On décale la virgule vers la droite | 3,5 × 10 = 35 |
| 0,5 > 0,45 car « 5 < 45 » | 0,5 = 0,50. On compare 50 centièmes à 45 | 0,5 > 0,45 (bonne conclusion, mauvaise raison) |
10. L’essentiel à retenir
| Notion | Règle |
|---|---|
| Comparer | Chiffre par chiffre de gauche à droite, compléter avec des 0 |
| Arrondir | Regarder le chiffre suivant : < 5 on garde, ≥ 5 on ajoute 1 |
| Addition / Soustraction | Aligner les virgules, compléter avec des 0 |
| Multiplication | Ignorer les virgules, puis compter le total de décimales |
| Division euclidienne | dividende = diviseur × quotient + reste |
| × 10 / ÷ 10 | Décaler la virgule d’un rang vers la droite / la gauche |
