Verbes Irréguliers Anglais : Liste ComplÚte avec Traduction
Liste complĂšte des verbes irrĂ©guliers anglais (infinitif, prĂ©tĂ©rit, participe passĂ©) avec leur traduction française â idĂ©al pour le TOEIC, l’IELTS, le TOEFL et le baccalaurĂ©at
Comprendre les verbes irréguliers anglais
En anglais, les verbes se divisent en deux grandes catégories : les verbes réguliers et les verbes irréguliers. Les verbes réguliers forment leur prétérit (simple past) et leur participe passé (past participle) en ajoutant -ed à la base verbale :
- work â worked â worked (travailler)
- play â played â played (jouer)
- talk â talked â talked (parler)
Les verbes irréguliers, en revanche, ne suivent pas cette rÚgle et peuvent modifier leur radical de façon imprévisible. Par exemple :
- go â went â gone (aller)
- write â wrote â written (Ă©crire)
- buy â bought â bought (acheter)
Il existe environ 200 verbes irrĂ©guliers courants en anglais. Les maĂźtriser est indispensable pour construire correctement le prĂ©tĂ©rit simple, le present perfect, le past perfect et d’autres temps composĂ©s.
Les grands groupes de verbes irréguliers
Pour faciliter la mémorisation, il est utile de regrouper les verbes irréguliers par leur schéma de transformation. Voici les principaux groupes :
Groupe 1 : Les trois formes sont identiques (A-A-A)
Ces verbes ne changent jamais de forme. Ce sont les plus simples Ă retenir :
- cut â cut â cut (couper)
- put â put â put (mettre)
- let â let â let (laisser)
- hit â hit â hit (frapper)
- cost â cost â cost (coĂ»ter)
- shut â shut â shut (fermer)
- bet â bet â bet (parier)
- hurt â hurt â hurt (blesser)
Groupe 2 : Le prétérit et le participe passé sont identiques (A-B-B)
Ces verbes changent une fois et gardent la mĂȘme forme pour le prĂ©tĂ©rit et le participe passĂ© :
- bring â brought â brought (apporter)
- buy â bought â bought (acheter)
- teach â taught â taught (enseigner)
- feel â felt â felt (ressentir)
- keep â kept â kept (garder)
- sell â sold â sold (vendre)
- send â sent â sent (envoyer)
Groupe 3 : Les trois formes sont différentes (A-B-C)
Ces verbes sont les plus complexes car leurs trois formes sont distinctes :
- begin â began â begun (commencer)
- drink â drank â drunk (boire)
- drive â drove â driven (conduire)
- go â went â gone (aller)
- write â wrote â written (Ă©crire)
- sing â sang â sung (chanter)
- swim â swam â swum (nager)
Groupe 4 : L’infinitif et le participe passĂ© sont identiques (A-B-A)
Moins nombreux, ces verbes reviennent à leur forme initiale au participe passé :
- become â became â become (devenir)
- come â came â come (venir)
- run â ran â run (courir)
Liste complÚte des verbes irréguliers anglais
| Traduction | Infinitif | Prétérit | Participe passé |
|---|---|---|---|
| respecter | abide | abode | abode |
| survenir | arise | arose | arisen |
| se réveiller | awake | awoke | awoken |
| naĂźtre, (sup)porter | bear | bore | born |
| battre | beat | beat | beaten |
| devenir | become | became | become |
| engendrer | beget | begot | begotten |
| commencer | begin | began | begun |
| plier, courber | bend | bent | bent |
| parier | bet | bet | bet |
| mordre | bite | bit | bitten |
| saigner | bleed | bled | bled |
| souffler | blow | blew | blown |
| casser | break | broke | broken |
| apporter | bring | brought | brought |
| émettre, diffuser | broadcast | broadcast | broadcast |
| construire | build | built | built |
| acheter | buy | bought | bought |
| attraper | catch | caught | caught |
| choisir | choose | chose | chosen |
| venir | come | came | come |
| coûter | cost | cost | cost |
| couper | cut | cut | cut |
| distribuer / gérer | deal | dealt | dealt |
| creuser | dig | dug | dug |
| faire | do | did | done |
| dessiner | draw | drew | drawn |
| rĂȘver | dream | dreamt / dreamed | dreamt / dreamed |
| boire | drink | drank | drunk |
| conduire | drive | drove | driven |
| manger | eat | ate | eaten |
| tomber | fall | fell | fallen |
| nourrir | feed | fed | fed |
| ressentir / sentir | feel | felt | felt |
| se battre | fight | fought | fought |
| trouver | find | found | found |
| voler (dans l’air) | fly | flew | flown |
| oublier | forget | forgot | forgotten |
| pardonner | forgive | forgave | forgiven |
| geler | freeze | froze | frozen |
| obtenir | get | got | got / gotten |
| donner | give | gave | given |
| aller | go | went | gone |
| pousser / grandir | grow | grew | grown |
| accrocher | hang | hung | hung |
| avoir | have | had | had |
| entendre | hear | heard | heard |
| cacher | hide | hid | hidden |
| frapper | hit | hit | hit |
| tenir | hold | held | held |
| blesser | hurt | hurt | hurt |
| garder | keep | kept | kept |
| savoir, connaĂźtre | know | knew | known |
| poser / étendre | lay | laid | laid |
| mener | lead | led | led |
| quitter / laisser | leave | left | left |
| prĂȘter | lend | lent | lent |
| laisser | let | let | let |
| ĂȘtre couchĂ© | lie | lay | lain |
| éclairer | light | lit / lighted | lit / lighted |
| perdre | lose | lost | lost |
| fabriquer | make | made | made |
| signifier | mean | meant | meant |
| rencontrer | meet | met | met |
| payer | pay | paid | paid |
| mettre | put | put | put |
| lire | read | read | read |
| monter (vélo / cheval) | ride | rode | ridden |
| sonner | ring | rang | rung |
| s’Ă©lever | rise | rose | risen |
| courir | run | ran | run |
| dire | say | said | said |
| voir | see | saw | seen |
| vendre | sell | sold | sold |
| envoyer | send | sent | sent |
| fixer / poser | set | set | set |
| secouer | shake | shook | shaken |
| briller | shine | shone | shone |
| tirer | shoot | shot | shot |
| montrer | show | showed | shown |
| fermer | shut | shut | shut |
| chanter | sing | sang | sung |
| couler / sombrer | sink | sank | sunk |
| s’asseoir | sit | sat | sat |
| dormir | sleep | slept | slept |
| glisser | slide | slid | slid |
| parler | speak | spoke | spoken |
| dépenser / passer (temps) | spend | spent | spent |
| se tenir debout | stand | stood | stood |
| voler / dérober | steal | stole | stolen |
| coller / planter | stick | stuck | stuck |
| nager | swim | swam | swum |
| prendre | take | took | taken |
| enseigner | teach | taught | taught |
| déchirer | tear | tore | torn |
| raconter | tell | told | told |
| penser | think | thought | thought |
| jeter | throw | threw | thrown |
| comprendre | understand | understood | understood |
| (se) réveiller | wake | woke | woken |
| porter (vĂȘtements) | wear | wore | worn |
| gagner | win | won | won |
| écrire | write | wrote | written |
Exemples de phrases avec des verbes irréguliers
Pour bien ancrer les verbes irréguliers en mémoire, il est indispensable de les voir utilisés en contexte. Voici des exemples concrets illustrant les trois formes (infinitif au présent, prétérit, present perfect) pour les verbes les plus fréquents :
Go (aller)
- PrĂ©sent : I go to school every day. (Je vais Ă l’Ă©cole tous les jours.)
- PrĂ©tĂ©rit : She went to Paris last summer. (Elle est allĂ©e Ă Paris l’Ă©tĂ© dernier.)
- Present perfect : They have gone to the market. (Ils sont allés au marché.)
Write (écrire)
- Présent : He writes a letter every week. (Il écrit une lettre toutes les semaines.)
- PrĂ©tĂ©rit : She wrote a novel last year. (Elle a Ă©crit un roman l’annĂ©e derniĂšre.)
- Present perfect : I have written three emails today. (J’ai Ă©crit trois e-mails aujourd’hui.)
Take (prendre)
- Présent : I take the bus every morning. (Je prends le bus tous les matins.)
- PrĂ©tĂ©rit : He took a taxi to the airport. (Il a pris un taxi pour aller Ă l’aĂ©roport.)
- Present perfect : She has taken the wrong road. (Elle a pris la mauvaise route.)
Break (casser)
- Présent : Children often break toys. (Les enfants cassent souvent leurs jouets.)
- PrĂ©tĂ©rit : He broke his arm during the match. (Il s’est cassĂ© le bras pendant le match.)
- Present perfect : Someone has broken the window. (Quelqu’un a cassĂ© la fenĂȘtre.)
Speak (parler)
- Présent : She speaks three languages. (Elle parle trois langues.)
- Prétérit : We spoke to the manager yesterday. (Nous avons parlé au directeur hier.)
- Present perfect : I have never spoken in public before. (Je n’ai jamais parlĂ© en public avant.)
Conseils pour mémoriser les verbes irréguliers anglais
Mémoriser plus de 100 verbes irréguliers peut sembler intimidant, mais avec les bonnes méthodes, cela devient tout à fait accessible. Voici des stratégies éprouvées :
1. Apprendre par groupes phonétiques
Regroupez les verbes qui partagent le mĂȘme schĂ©ma sonore. Par exemple, sing / sang / sung, ring / rang / rung, drink / drank / drunk, swim / swam / swum suivent tous le mĂȘme motif vocalique. Apprendre ces familles ensemble est beaucoup plus efficace.
2. Créer des flashcards
Notez l’infinitif sur une face et les deux autres formes sur l’autre face. RĂ©visez-les rĂ©guliĂšrement, en commençant par les verbes les plus frĂ©quents (go, have, do, make, take, get, come, see, know, think).
3. Pratiquer avec des phrases complĂštes
Ne mĂ©morisez pas les formes Ă l’isolĂ© : construisez des phrases courtes comme « I went to the cinema » ou « She has written an email ». Le contexte aide la mĂ©moire Ă long terme.
4. L’Ă©coute active
Regardez des sĂ©ries, des films ou des podcasts en anglais. Vous entendrez naturellement les verbes irrĂ©guliers utilisĂ©s dans des situations rĂ©elles, ce qui renforce leur mĂ©morisation et amĂ©liore votre prononciation en mĂȘme temps.
5. Réviser réguliÚrement et en petites sessions
Il vaut mieux réviser 10 verbes par jour pendant 10 jours que 100 verbes en une seule session. La répétition espacée est la clé de la mémorisation durable.
6. Tester ses connaissances
Demandez Ă quelqu’un de vous interroger, ou utilisez des quiz en ligne. L’auto-Ă©valuation permet d’identifier rapidement les verbes les moins bien maĂźtrisĂ©s pour concentrer ses efforts.
FAQ â Questions frĂ©quentes sur les verbes irrĂ©guliers anglais
Combien y a-t-il de verbes irréguliers en anglais ?
Il existe environ 200 verbes irrĂ©guliers courants en anglais. Cependant, une cinquantaine d’entre eux couvrent la grande majoritĂ© des situations de communication quotidienne. En maĂźtrisant les verbes de cette liste, vous serez parfaitement Ă©quipĂ© pour le baccalaurĂ©at, le TOEIC et la plupart des examens de langue.
Quelle est la différence entre le prétérit et le participe passé ?
Le prĂ©tĂ©rit (simple past) s’utilise pour exprimer une action accomplie Ă un moment prĂ©cis dans le passĂ© : « She wrote a letter yesterday. » Le participe passĂ© (past participle) s’emploie dans les temps composĂ©s comme le present perfect, le past perfect ou la voix passive : « The letter has been written. » Il est donc crucial de bien distinguer ces deux formes.
Pourquoi certains verbes ont-ils deux formes au prétérit et au participe passé ?
Certains verbes comme dream (dreamed/dreamt) ou learn (learned/learnt) acceptent deux formes correctes. En rÚgle générale, les formes en -ed sont préférées en anglais américain, tandis que les formes en -t sont plus courantes en anglais britannique. Les deux sont acceptées dans les examens.
Comment les verbes irréguliers sont-ils évalués au baccalauréat ?
Au baccalaurĂ©at, les verbes irrĂ©guliers sont Ă©valuĂ©s de maniĂšre implicite dans les exercices de comprĂ©hension Ă©crite et orale, ainsi que dans les productions Ă©crites et orales. Une mauvaise conjugaison d’un verbe irrĂ©gulier est considĂ©rĂ©e comme une erreur grammaticale et peut pĂ©naliser votre note d’expression. Il est donc essentiel de les maĂźtriser parfaitement.
Quels sont les verbes irréguliers les plus importants à connaßtre pour le TOEIC ?
Pour le TOEIC, les verbes irrĂ©guliers les plus frĂ©quemment rencontrĂ©s dans les contextes professionnels sont : make, take, give, get, send, find, build, buy, sell, deal, lead, meet, speak, write, read, know, think, understand, choose et bring. Ces verbes apparaissent rĂ©guliĂšrement dans les documents commerciaux, les conversations professionnelles et les correspondances d’entreprise.
Existe-t-il des verbes qui confondent souvent les apprenants ?
Oui ! Les confusions les plus fréquentes concernent :
- Lie / lay : lie (ĂȘtre couchĂ©) â lay / lain, mais lay (poser) â laid / laid
- Rise / raise : rise (s’Ă©lever, intransitif) est irrĂ©gulier (rose/risen), raise (lever, transitif) est rĂ©gulier
- Read / read / read : les trois formes s’Ă©crivent pareil mais se prononcent diffĂ©remment (/riËd/ au prĂ©sent, /rÉd/ au passĂ©)
Pour aller plus loin dans votre prĂ©paration aux examens, consultez Ă©galement nos fiches de rĂ©vision disponibles sur cours-et-fiches.com. Si vous prĂ©parez le brevet des collĂšges, notre fiche de rĂ©vision brevet vous sera trĂšs utile. Pour travailler votre comprĂ©hension de textes littĂ©raires en vue du bac, dĂ©couvrez nos analyses comme La Peste d’Albert Camus, RhinocĂ©ros d’Ionesco, ou encore Les Fausses Confidences de Marivaux â autant d’Ćuvres au programme qui vous permettront de pratiquer l’anglais littĂ©raire et de dĂ©velopper votre culture gĂ©nĂ©rale.


































