L’atome, les ions et le tableau périodique
Cours complet : structure de l’atome, protons, neutrons, électrons, numéro atomique, ions (cations et anions), tableau périodique des éléments, tests d’identification des ions, formules et exercices types pour le brevet.
L’atome est la brique de base de toute la matière. Comprendre sa structure, comment il forme des ions et des molécules, et comment on identifie les espèces chimiques en solution est fondamental en physique-chimie de 3ème — et c’est un sujet très fréquent au brevet.
I. La structure de l’atome
Un atome est la plus petite particule d’un élément chimique. Il est constitué d’un noyau central (protons + neutrons) autour duquel gravitent des électrons.
| Composant | Localisation | Charge électrique | Symbole |
|---|---|---|---|
| Proton | Noyau | Positive (+) | p |
| Neutron | Noyau | Neutre (0) | n |
| Électron | Autour du noyau | Négative (−) | e⁻ |
L’atome est électriquement neutre : le nombre de protons (+) est égal au nombre d’électrons (−). Les charges se compensent.
L’atome est essentiellement constitué de vide : le noyau est environ 100 000 fois plus petit que l’atome. Si l’atome avait la taille d’un stade de football, le noyau serait une bille au centre.
II. Les constituants de l’atome en détail
A. Le numéro atomique Z
Le numéro atomique Z d’un atome est le nombre de protons dans son noyau. C’est ce numéro qui définit l’élément chimique. Par exemple, tout atome ayant Z = 6 est un atome de carbone, tout atome ayant Z = 26 est un atome de fer.
Z = nombre de protons = nombre d’électrons (dans un atome neutre)
B. Le nombre de masse A
Le nombre de masse A est le nombre total de nucléons (protons + neutrons) dans le noyau.
A = Z + N
Avec A = nombre de masse, Z = nombre de protons, N = nombre de neutrons
Donc : N = A − Z
C. Exemples d’atomes courants
| Élément | Symbole | Z (protons) | A (masse) | Neutrons (A−Z) | Électrons |
|---|---|---|---|---|---|
| Hydrogène | H | 1 | 1 | 0 | 1 |
| Carbone | C | 6 | 12 | 6 | 6 |
| Azote | N | 7 | 14 | 7 | 7 |
| Oxygène | O | 8 | 16 | 8 | 8 |
| Sodium | Na | 11 | 23 | 12 | 11 |
| Chlore | Cl | 17 | 35 | 18 | 17 |
| Fer | Fe | 26 | 56 | 30 | 26 |
| Cuivre | Cu | 29 | 64 | 35 | 29 |
D. Ordres de grandeur
| | Taille | Masse |
|---|---|---|
| Atome | ~10⁻¹⁰ m (0,1 nm) | ~10⁻²⁶ kg (très faible) |
| Noyau | ~10⁻¹⁵ m (100 000 fois plus petit que l’atome) | Concentre presque toute la masse de l’atome |
| Électron | Ponctuel (pas de taille mesurable) | ~2 000 fois plus léger qu’un proton |
III. Le tableau périodique des éléments
Le tableau périodique (ou classification de Mendeleïev) classe les 118 éléments chimiques connus par numéro atomique croissant. C’est l’outil de base du chimiste.
A. Comment lire une case du tableau
| Information | Où la trouver | Exemple (Fer) |
|---|---|---|
| Numéro atomique Z | En haut de la case | 26 |
| Symbole de l’élément | Au centre (1 ou 2 lettres, la 1re en majuscule) | Fe |
| Nom de l’élément | Sous le symbole | Fer |
| Masse atomique | En bas de la case | 55,85 |
B. Organisation du tableau
| Terme | Signification |
|---|---|
| Ligne = période | Les éléments d’une même ligne ont le même nombre de couches électroniques. Il y a 7 périodes |
| Colonne = famille | Les éléments d’une même colonne ont des propriétés chimiques similaires. Il y a 18 colonnes |
C. Les familles les plus importantes au brevet
| Famille | Colonne | Exemples | Propriété |
|---|---|---|---|
| Alcalins | 1 | Li, Na, K | Très réactifs, 1 électron facile à perdre → forment des cations +1 (Na⁺, K⁺) |
| Halogènes | 17 | F, Cl, Br, I | Très réactifs, gagnent facilement 1 électron → forment des anions −1 (Cl⁻, Br⁻) |
| Gaz nobles | 18 | He, Ne, Ar | Très stables, ne réagissent (presque) pas. Couche externe saturée |
Au brevet, on ne te demande pas de connaître le tableau par cœur. On te le fournit dans le sujet et on te demande d’en extraire des informations : numéro atomique, symbole, nombre de protons/électrons, famille. Entraîne-toi à lire les cases !
IV. Des atomes aux molécules
Une molécule est un assemblage de plusieurs atomes liés entre eux. La formule chimique indique la nature et le nombre de chaque type d’atome dans la molécule.
| Molécule | Formule | Composition |
|---|---|---|
| Eau | H₂O | 2 atomes d’hydrogène + 1 atome d’oxygène |
| Dioxygène | O₂ | 2 atomes d’oxygène |
| Diazote | N₂ | 2 atomes d’azote |
| Dioxyde de carbone | CO₂ | 1 atome de carbone + 2 atomes d’oxygène |
| Méthane | CH₄ | 1 atome de carbone + 4 atomes d’hydrogène |
| Glucose | C₆H₁₂O₆ | 6 atomes de carbone + 12 d’hydrogène + 6 d’oxygène |
| Dihydrogène | H₂ | 2 atomes d’hydrogène |
| Acide chlorhydrique | HCl | 1 atome d’hydrogène + 1 atome de chlore |
Ne confonds pas O (un atome d’oxygène), O₂ (une molécule de dioxygène = le gaz qu’on respire) et O₃ (l’ozone). Le chiffre en indice indique le nombre d’atomes dans la molécule. Le chiffre devant la formule (coefficient) indique le nombre de molécules : 2 H₂O = 2 molécules d’eau.
V. Les ions : cations et anions
Un ion est un atome (ou groupe d’atomes) qui a gagné ou perdu un ou plusieurs électrons. Il porte une charge électrique.
| | Cation (ion positif) | Anion (ion négatif) |
|---|---|---|
| Formation | L’atome perd un ou plusieurs électrons | L’atome gagne un ou plusieurs électrons |
| Charge | Positive (+) : plus de protons que d’électrons | Négative (−) : plus d’électrons que de protons |
| Moyen mnémotechnique | Cation → signe + (le « t » de cation ressemble à un +) | Anion → signe − |
Les ions les plus courants au brevet
| Ion | Formule | Type | Nom |
|---|---|---|---|
| Ion sodium | Na⁺ | Cation | Na a perdu 1 e⁻ |
| Ion cuivre II | Cu²⁺ | Cation | Cu a perdu 2 e⁻ |
| Ion fer II | Fe²⁺ | Cation | Fe a perdu 2 e⁻ |
| Ion fer III | Fe³⁺ | Cation | Fe a perdu 3 e⁻ |
| Ion aluminium | Al³⁺ | Cation | Al a perdu 3 e⁻ |
| Ion zinc | Zn²⁺ | Cation | Zn a perdu 2 e⁻ |
| Ion hydrogène | H⁺ | Cation | H a perdu 1 e⁻ (présent dans les acides) |
| Ion chlorure | Cl⁻ | Anion | Cl a gagné 1 e⁻ |
| Ion hydroxyde | HO⁻ | Anion | Groupe d’atomes (présent dans les bases) |
| Ion sulfate | SO₄²⁻ | Anion | Groupe d’atomes |
Quand un atome devient un ion, seuls les électrons changent. Le noyau (protons + neutrons) reste identique. Un ion sodium Na⁺ a toujours 11 protons, mais seulement 10 électrons (il en a perdu 1).
VI. Les solutions ioniques
Quand un sel (comme le chlorure de sodium NaCl) est dissous dans l’eau, il se sépare en ions. On obtient une solution ionique.
Une solution ionique est toujours électriquement neutre : la somme des charges positives est égale à la somme des charges négatives.
Exemples de solutions ioniques
| Nom du composé | Formule solide | Ions en solution |
|---|---|---|
| Chlorure de sodium (sel) | NaCl | (Na⁺ + Cl⁻) |
| Sulfate de cuivre II | CuSO₄ | (Cu²⁺ + SO₄²⁻) |
| Chlorure de fer III | FeCl₃ | (Fe³⁺ + 3 Cl⁻) |
| Hydroxyde de sodium (soude) | NaOH | (Na⁺ + HO⁻) |
| Acide chlorhydrique | HCl | (H⁺ + Cl⁻) |
Pour FeCl₃ : Fe³⁺ a une charge +3. Il faut 3 ions Cl⁻ (chacun −1) pour compenser : +3 + 3×(−1) = 0 ✓
Pour CuSO₄ : Cu²⁺ a une charge +2. SO₄²⁻ a une charge −2 : +2 + (−2) = 0 ✓
VII. Tests d’identification des ions
Au brevet, on te demande souvent d’identifier des ions en solution à l’aide de réactifs qui forment des précipités (dépôts solides colorés).
| Ion à identifier | Réactif utilisé | Observation (précipité) |
|---|---|---|
| Cu²⁺ (cuivre II) | Soude (NaOH) | Précipité bleu |
| Fe²⁺ (fer II) | Soude (NaOH) | Précipité vert |
| Fe³⁺ (fer III) | Soude (NaOH) | Précipité rouille (brun-orangé) |
| Zn²⁺ (zinc) | Soude (NaOH) | Précipité blanc |
| Al³⁺ (aluminium) | Soude (NaOH) | Précipité blanc |
| Cl⁻ (chlorure) | Nitrate d’argent (AgNO₃) | Précipité blanc qui noircit à la lumière |
Pour les ions avec la soude : Bleu = Cuivre, Vert = Fer II, Rouille = Fer III.
Pense à « BVR » (Bleu-Vert-Rouille) dans l’ordre Cu/Fe²⁺/Fe³⁺.
Le pH : acides et bases
| pH | Type de solution | Ion caractéristique |
|---|---|---|
| pH < 7 | Acide | Ions H⁺ (hydrogène) en excès |
| pH = 7 | Neutre | Autant de H⁺ que de HO⁻ |
| pH > 7 | Basique | Ions HO⁻ (hydroxyde) en excès |
Plus le pH est bas, plus la solution est acide (plus il y a de H⁺). Plus le pH est élevé, plus la solution est basique (plus il y a de HO⁻). L’eau pure a un pH de 7 (neutre).
VIII. Glossaire des définitions
IX. Questions fréquentes (FAQ)
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